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Motiver nos apprenants d'anglais comme langue étrangère est une préoccupation constante chez la plupart des enseignants EFL. Les apprenants peuvent également avoir une maîtrise limitée de l'anglais (LEP) ou être réticents en raison d'autres facteurs de motivation intrinsèques ou extrinsèques. Vous pourriez avoir besoin de nouvelles techniques pour enseigner la grammaire anglaise, les verbes ou la structure en contexte. De plus, les enseignants EFL peuvent simplement chercher des moyens supplémentaires d'intégrer la dynamique dans leur enseignement de l'anglais. Quoi qu'il en soit, l'ajout d'éléments dramatiques et dramatiques est souvent accueilli avec enthousiasme. En préparation, voici quelques suggestions d'accessoires et de matériaux utiles qui aideront à l'inclusion de pièces de théâtre dans la salle de classe EFL.
Accessoires clés que vous devriez avoir sous la main
Meubles:
Quelques éléments utiles pour simuler un restaurant, un café ã© , un magasin ou un petit magasin comprend une petite table, deux à quatre chaises, une nappe, des couverts, des coussins, un tapis et un assortiment de vaisselle. Pour la vaisselle, considérez les gobelets en plastique, les tasses, les assiettes, les couverts, les ustensiles de cuisine, les serviettes et les récipients pour condiments.
Vêtements de caractère:
Pour aider les apprenants à entrer dans le personnage pour les dramatisations, les dialogues et les jeux de rôle, une sélection de vestes, blouses, tabliers, chapeaux, casquettes (casquette de baseball, casquette d'uniforme, etc.), masques - pour que "Batman" fasse la voix passive, et perruques ( dans une variété de couleurs) sont facilement acquises. Envisagez également des articles supplémentaires tels que des cravates, des bottes, une écharpe, des mouchoirs, des bandanas et des gants.
Bruit-Makers:
Les apprenants EFL de tous âges adorent les mettre en jeu lors de scènes dramatiques de différents types. Toutes sortes de cloches, de carillons, de sifflets, de flûtes, de hochets et de tout autre realia que vous pourriez trouver s'ajouteront à votre variété d'accessoires imaginatifs.
Jouets et Playthings:
Je m'aime bien ces jouets et ces jouets parce qu'ils peuvent être utilisés dans une vaste gamme d'activités de classe d'anglais comme langue étrangère, en plus de l'utilisation du théâtre et des dialogues. Essayez un assortiment d'articles tels que : des ballons, des poupées, des animaux en peluche, des billes, des cochonnets, des jeux de cartes, un ballon gonflable (comme un ballon de plage), une petite balle en caoutchouc, un ballon de baseball ou de soccer, une paire de dés, des des jeux de société populaires, un jeu de dames, des dominos et un jeu d'échecs.
Accessoires Réglages:
Pour simuler des paramètres, essayez des accessoires comme des cendriers, des minuteries, un sablier, des sacs de tailles assorties, un rasoir très terne, de la crème à raser, un sablier, des vaporisateurs et une horloge autonome. Vous aurez probablement déjà un assortiment de livres, de papier, de stylos, de règles, de ciseaux et d'autres articles de papeterie à portée de main dans la salle de classe pour remplir cet assortiment d'accessoires.
Lumières, caméra, action!
Certes, vous n'aurez pas besoin d'avoir tous ces éléments à portée de main. Tout ce qui est disponible et adapté aux conditions dans lesquelles vous enseignez déterminera avec lequel de ces éléments vous travaillerez en fin de compte. Vos apprenants auront sans aucun doute de nombreuses autres suggestions également. N'oubliez pas de leur permettre une pratique libre ou "non guidée" de la langue anglaise en contexte, en jouant des dialogues, des drames, des sketches et des jeux de rôle, amusez-vous avec et surtout appréciez les résultats.
Jetez un coup d'œil à une vidéo d'un sketch qu'un groupe de mes apprenants a fait à l'aide de quelques accessoires simples. Ça s'appelle "What Will Jackie Say?"